Dia de la Ciència a Educació Primària

El passat 17 de març vam celebrar el Dia de la Ciència a Primària i ho vam fer duent a terme diferents activitats al llarg de tota la jornada escolar.
Els alumnes de cicle inicial van conèixer la figura del científic, matemàtic i filòsof  Isaac Newton i dos dels seus descobriments: la llei de la gravetat i la teoria del color. Van realitzar dues activitats sobre aquests aspectes. La primera consistia en experimentar amb diferents parelles d’objectes per veure quin dels dos arribava a terra  amb més rapidesa  i quins eren els factors que intervenien en aquest fet (pes, material, mida, forma...). La segona, els va permetre elaborar un disc amb els colors de l’arc de Sant Martí i comprovar que, si el feies girar a molta velocitat, tots els colors s’ajuntaven deixant pas al color blanc. En acabar, van poder penjar-se la medalla de petit científic de l’Escola Betània- Patmos.
Els alumnes de cicle mitjà també hi van participar. A 3r van poder viure el Dia de la Ciència duent a terme molts experiments relacionats amb l'aigua. Aquest és el tema que els ocupa aquesta setmana, en la que estan realitzant el seu Projecte Interdisciplinari. Estan aprenent molts conceptes com que l'aigua i l'aire ocupen un espai i que tenen una massa, la flotabilitat i la densitat entre d’altres. Els alumnes de 4t van començar un projecte de creació d'un robot, la primera fase del qual es basava en el seu disseny. El procés de creació partia de la selecció de diferents components i materials electrònics reciclats, per després dibuixar sobre paper el robot ideat. Aquesta primera fase del projecte es va completar amb una activitat d'investigació sobre tipologies de robots que existeixen avui en dia. Els resultats de la investigació els van compartir amb la classe mitjançant una presentació de diapositives.
Pel que fa als alumnes de cicle superior, van començar la jornada amb una gimcana per diferents punts de l’escola, des dels laboratoris fins a les aules d’informàtica. Allà hi van realitzar diferents activitats matemàtiques, informàtiques i científiques. Durant la resta de la jornada, els alumnes de 5è van dissenyar unes màquines complexes que posteriorment van exposar al passadís. D’altra banda, els alumnes de 6è van preparar uns experiments pels alumnes de 4t, que els van seguir amb atenció al final de la jornada.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•