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Createdo: 25 Septiembre 2013

Educación Infantil es una etapa educativa conformada por dos ciclos: el primero, la escuela infantil, que acoge niños y niñas de 0 a 3 años; y el segundo, parvulario, cuyo alumnado cuenta con entre 3 y 6 años. Es una etapa con identidad propia, cuya finalidad es contribuir al desarrollo integral del niño o niña tanto desde el punto de vista emocional y afectivo, pasando por el físico y motor, como el social y cognitivo, siempre, por supuesto, en colaboración con las familias.

BetàniaPatmos proporciona a sus alumnos un clima y entorno de confianza donde los pequeños se sienten acogidos y motivados por aprender, lo que les permite ir desarrollando sus capacidades.

Nuestra pedagogía fomenta el aprendizaje a través del juego y del método científico, convirtiendo las enseñanzas en retos y propiciando autonomía de pensamiento, y todo ello sin olvidar la repetición y la sistematización. Emili Teixidor, fundador de Patmos, siempre decía que la pedagogía es básicamente «paciencia y repetición».

Tras las diferentes situaciones educativas que experimentará el niño o la niña, hay una educación en valores y una educación emocional. Desde este escenario se trabajarán los múltiples aspectos que integran la persona para conseguir aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir.

La infancia es la etapa de la vida en la que encontramos ritmos madurativos más diferentes debido a la edad del alumnado. Por esta y otras razones, en nuestra Escuela hemos creado la Comisión de Atención a la Diversidad (CAD), integrada por un equipo de maestros y el equipo psicopedagógico del centro.

Educación Infantil está ubicada en un edificio sostenible situado en el Clos Montserrat, en un espacio natural en los faldones boscosos del Parque Natural de la Sierra de Collserola. Grandes espacios polivalentes interiores y exteriores conforman el área escolar donde se llevan a cabo las diferentes actividades del día a día. Disponemos así de espacios enriquecedores como el de experimentación, Tras las diferentes situaciones educativas que experimentará el niño o la niña, hay una educación en valores y una educación emocionalla biblioteca, el de representación, el de arte visual y plástica, el de matemáticas, el aula de música o el aula de psicomotricidad, espacios que nos permiten desarrollar diferentes procesos de aprendizaje y diferentes habilidades. El edificio cuenta, además, con un comedor independiente para la etapa y una cocina propia, donde se preparan alimentos de proximidad adaptados a las necesidades de nuestros alumnos.

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